有些应用题，题里给出两个或两个以上未知数量的关系。要 求这些未知数量，思考的时候，可以根据所给的条件，用一个未 知数量转化为另一个未知数量，从而找到解题的方法。
　　例如，“师徒二人合作一批零件，徒弟做了1小时，师傅做 了2小时，一共做了345个零件。徒弟6小时的工作量等于师傅 5小时的工作量。师徒每小时各做多少个？”
　　可以这样想：把师傅的工作量转化为徒弟的工作量。以徒弟 每小时工作量作为4份，师傅5小时的工作量相当于这样的6 份，2小时里有7个5小时，相当于57份徒弟每小时的工作量。 从而得出： 3453［186+（235）］
　　,45（个）　　（徒弟每小时工作量） 45+635,37（个）　　 （师傅每小时工作量）
　　也可以这样想：以徒弟每小时工作量作为4份，先看师傅4 小时工作量相当于这样的几份，再看师傅2小时的工作量相当于 这样的几份，从而得出徒弟每小时的工作量。即3453［182+ （635）］
　　也可以以师傅每小时的工作量作为一份，把徒弟的工作量转 化为师傅的工作量，从而得出师傅每小时的工作量。即 3453［281+（536）］
　　又如：“某农机场修理一批拖拉机，在责任制前每天只修3 台，实行责任制后，每天比原来多修5台。因此，这批拖拉机可 以提前7天修好，这批拖拉机有多少台？”
　　根据现有条件，不易直接求出这批拖拉机有多少台。把已知 条件加以转化。 4天 3台———14台　　 4天 更多：https://www.bmcx.com/
　　3 4天 6台———14台　　 4天
　　6
　　责任制后比责任制前每台少用
　　131514 6（天）
　　2 4
　　因为这批拖拉机提前7天完成，从而求出这批拖拉机的总台 数。 77（131）523（台）
　　2 4