我们学习写作是从造句开始的，一篇文章由很多句子组成。 句子一多，就容易出现这样那样的毛病，影响意思的表达。成分 残缺是常见的语法错误之一，下面让我们来举例说明。
　　12缺少必要的主语
　　1通过看报上发表的有关赖宁的事迹，使我深受教育。
　　全句没有主语，应该删去“使”，这样，“我”就成为主语 了。
　　2在这篇文章里，热情赞扬了气象预报员对工作认真负责的 态度。
　　“在……里”表示范围，不是主语，可删去“在”和“里”， 让“这篇文章”作主语，句子就完整了。
　　3学习了《寄小读者》一文以后，给我的启发很大。
　　“学习了……以后”不是主语，可以删去“学习了”和“以 后”，让“《寄小读者》一文”作主语。
　　4听了雷锋同志的故事，更乐于助人了。
　　全句只说明“怎么样”，却没有说明“谁”，应该在句首加上 “他”作主语。 更多：https://www.bmcx.com/
　　32缺少必要的谓语
　　1我们要使自己具有丰富知识的社会主义接班人。
　　应该在“使自己”后面加上“成为”作谓语。
　　1我们要为把我国建设成社会主义强国。 “为……而……”是个固定结构，前面既然有“为”，句末必 须加上“而努力学习”，要不就去掉“为”。
　　2为了加强管理，办好学校，我校要建立和健全必要的规章 制度等一系列工作。 “建立和健全必要的规章制度”是修饰限制“一系列工作” 的，应该在“建立”前面补上谓语“做好”。 12缺少必要的宾语
　　3我们要响应“植树造林、绿化祖国”。
　　应该在“植树造林，绿化祖国”后面加上“的号召”，作宾 语。
　　1我们每天坚持做早操，以达到锻炼身体。 “锻炼身体”不能当“达到”的宾语，可以在句末加上“的 目的”。
　　2校长到我们班来了解同学们课堂学习和课外活动。 “了解”没有相应的宾语，应该在句末加上“的情况”。
　　有些成分残缺的错误比较明显，可是有些看上去好像是对 的，这就需要我们仔细去揣摩了。