星期天，小薇和小敏一块玩搭积木，他们用正方体、圆柱体 和长方体积木搭出许多不同的物体，两人玩得可高兴了。
　　爸爸走过来对他们说：“我考考你们，这些物体都是用什么 形状的积木搭的？有几块积木？”有好几组物体两人都说对了， 只有一组用正方体搭的物体两人说的数不一样。小薇说是用1块 正方体积木搭的，可小敏却说是用2块积木搭的。小薇说：“明 明是1块积木，你怎么说是2块呢？那3块积木在哪儿？”小敏 指着前面的积木说：“后面的3块积木不是让前面的积木挡住了 吗？”小薇数了数，果然是2块积木。 更多：https://www.bmcx.com/
　　在孩子有了感性经验基础上，成人可以通过几何形体组成图 片，训练孩子的分析、判断能力。