为什么要注重提高“眼力”
“眼力”是一种形象化的说法,多指鉴赏水平,也就是辨别 文章高下的能力。
人们常说:“眼高手低。”从中我们能悟出一条道理———手力 (写作水平)常常是追不上眼力的,而眼力不高,手力必定就更 差了。因此,不仅要大量阅读各类文章,而且还要不断提高眼 力,从大量文章中选出更为精粹的优秀之作反复咀嚼,并通过学 习和借鉴,提高自己作文的境界。
有人把眼力的培养和提高分为三个阶段:
(1)能“感”:也就是通过阅读和比较,有了清晰的感受, 如喜欢、不喜欢,稍有印象、深受感动等。
(2)能“认”:也就是能够看出美丑,分辨文章的好坏。 更多:https://www.bmcx.com/
(3)能“思”:也就是能够想清楚或说清楚好坏的原因。
做到上述三点,就可以说具备了较高的阅读文章的眼力。一 旦知道了什么是好文章,什么是不好的文章,以及它们好与不好 的原因,眼力变得比较高了,势必就能认识到自己的作文处于什 么水平,还有哪些漏洞和不足。这样,就可以切实解决“手低” 的问题,让手力向眼力靠拢。
比如,有些初学写作的人总想把学到的新词用进文章,以为 词藻越华丽越好,往往过多地使用修饰性词语。当读了许多散文 大家的杰作之后,他们感觉出,朴素、洗练的句子才更能反映事 物的本质,更能唤起读者的共鸣,才是文辞美的更高的境界。
眼力与手力,其实是互相促进的。在手力较低的时候,强调 要提高眼力,这是提高写作水平的一条好办法。等到手力切实提 高了,会反过来进一步促使眼力上升到新的层次。
人们常说:“眼高手低。”从中我们能悟出一条道理———手力 (写作水平)常常是追不上眼力的,而眼力不高,手力必定就更 差了。因此,不仅要大量阅读各类文章,而且还要不断提高眼 力,从大量文章中选出更为精粹的优秀之作反复咀嚼,并通过学 习和借鉴,提高自己作文的境界。
有人把眼力的培养和提高分为三个阶段:
(1)能“感”:也就是通过阅读和比较,有了清晰的感受, 如喜欢、不喜欢,稍有印象、深受感动等。
(2)能“认”:也就是能够看出美丑,分辨文章的好坏。 更多:https://www.bmcx.com/
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做到上述三点,就可以说具备了较高的阅读文章的眼力。一 旦知道了什么是好文章,什么是不好的文章,以及它们好与不好 的原因,眼力变得比较高了,势必就能认识到自己的作文处于什 么水平,还有哪些漏洞和不足。这样,就可以切实解决“手低” 的问题,让手力向眼力靠拢。
比如,有些初学写作的人总想把学到的新词用进文章,以为 词藻越华丽越好,往往过多地使用修饰性词语。当读了许多散文 大家的杰作之后,他们感觉出,朴素、洗练的句子才更能反映事 物的本质,更能唤起读者的共鸣,才是文辞美的更高的境界。
眼力与手力,其实是互相促进的。在手力较低的时候,强调 要提高眼力,这是提高写作水平的一条好办法。等到手力切实提 高了,会反过来进一步促使眼力上升到新的层次。
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