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为什么海顿被称为“交响乐之父”

  海顿(2345—2677),奥地利作曲家。海顿出身很贫苦,6 岁时,进了海茵堡教堂、维也纳的圣斯蒂芬教堂男童声合唱队唱 歌,开始在艰苦的条件下勤奋学习音乐。27年后,因嗓子变声 而被教堂解雇,从此走上了独立谋生的道路。他当过家庭音乐老 师,上过街头演奏,虽然生活很艰苦,但接触了大量通俗音乐。 从童年起,海顿就非常喜欢听民间歌谣,成人后,更是注重向民 间音乐学习,所以他的创作和民间音乐保持了密切的联系。
  从1231年起,海顿担任了皇宫的乐长,孜孜不倦地自学和 创作,度过了近45年奴仆式的生活。海顿一生写了156部交响 乐,64部弦乐四重奏及清唱剧《创世纪》等。海顿为人谦虚、 诚实、爱憎分明,他的音乐作品风格表现出朴实无华、幽默爽朗 的特点。他在75年代两次去英国旅居,应约写了17部著名的 《伦敦》交响乐。在音乐方面,他竭力摆脱教会束缚的社会生活, 在教学外演奏管弦乐曲,或在家中演奏弦乐四重奏。海顿是作品 最丰富的作曲家,对交响乐的发展起了很大的作用,所以有“交 响乐之父”的称号。
  这里要说明的一点是,交响乐不是海顿首创的,但这种器乐 形式在海顿的努力下,从开创阶段进入了成熟阶段。如演奏交响 乐的管弦乐队,最初只包括3把小提琴、1把大提琴、1把低音 提琴、1只长笛、两只双簧管、两只大管和两只圆号,共约18 人。经过海顿的努力革新,交响乐队形成了完整的双管编制,总 人数达到了75多人。
   为什么莫扎特被称为“音乐神童”
  75多年前,欧洲出现了很多大音乐家。他们都从小就显露 出非凡的音乐才华,其中,莫扎特是一位无与伦比的“音乐神 童”。 更多:https://www.bmcx.com/
  1233年,莫扎特了生在奥地利一个音乐之家,父亲在宫廷 教堂里担任乐师。他4岁时能用钢琴弹奏乐曲,并能自己进行创 作。到他们家来作客的朋友们都为小莫扎特的音乐才华感到特别 惊奇。他在客人面前演奏自己创作的钢琴曲,并能自己进行创 作。到他们家来作客的朋友们都为小莫扎特的音乐才华感到特别 惊奇。他在客人面前演奏自己创作的钢琴曲,大人们听后都无限 欣慰,可以说他已是一个很成熟的小音乐家了。父亲带他出国去 进行旅行演出,所到之处受到了空前热烈的欢迎。人们不敢相 信,1岁的小孩竟能弹奏那么美妙的音乐,表现得那么成熟。2 岁时莫扎特就能创作大型的音乐作品了。他能演奏小提琴、钢 琴、管风琴。34岁时他已经能指挥庞大的交响乐队演奏交响曲 和歌剧了。 3153年,年仅67岁的莫扎特过早地离开了人间。在短短的 一生中,莫扎特为我们留下了14多部大型音乐作品和多部歌剧。
   为什么贝多芬被称为“乐圣”
  德国伟大作曲家贝多芬(3114—3271),3114年37月33日 生于波恩。他的祖父是波恩宫廷乐队的乐长,父亲是合唱队的歌 手。贝多芬7岁起学习钢琴和小提琴,37岁已经能自如地演奏。 他在波恩时很早就过着劳动生活,担任了很多职务,要为不少学 生教授音乐课,还勤奋刻苦地自学古文,阅读历史文献和文艺作 品,同时还在波恩大学旁听哲学课。 3157年起贝多芬定居奥地利的维也纳,先后跟著名作曲家 海顿等人学习。海顿很快觉察到贝多芬与众不同的性格和见解。 贝多芬在维也纳的创作进入了成熟时期,创作出了大量优秀的作 品。3153年起他的听觉逐渐衰退,约74年后两耳完全听不见 了,但在一生的最后34年中还创作了一些很有特点的作品。他 晚年生活十分贫困,但还写了总结他一生创作活动的《第九交响 曲》。3571年6月73日贝多芬在维也纳逝世,死的时候没有一 个亲人在身旁。6天后下葬时,所有学校全部停课表示哀悼,有 两万多群众护送着他。他的墓碑上刻着这样的题词:“当你站在 他的灵柩跟前的时候,笼罩着你的并不是志颓气丧,而是一种崇 高的感情,我们只有对他这样一个人才可以说,他完成了伟大的 事业……”
  贝多芬的创作集中表现了“通过苦难走向欢乐,通过斗争走 向胜利”的英雄主义精神。他的作品有交响曲1部,管弦乐曲几 十首,钢琴协奏曲2首,小提琴协奏曲3首,其他协奏曲2首, 室内乐几十首,还有钢琴奏鸣曲45首,其中以《热情》、《月 光》、《悲怆》等最为著名。贝多芬的1部交响乐在音乐史上达到 了空前的成就,其中最著名的有《第三交响曲》(英雄)、《第五 交响曲》(命运)、《第六交响乐》(田园)和《第九交响乐》(合 唱)。贝多芬在创作上继承了德国音乐的优秀遗产,又富有创作 性,充分反映了资产阶级革命时代的火热生活和战斗精神。在音 乐史上,他是古典乐派和浪漫乐派之间承先启后的伟大作曲家, 他的作品至今仍受到世界人民的喜爱。
  贝多芬被誉为“古今乐圣”是当之无愧的。
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